对于现在来说，我感受书里的情况也已经部门酿成了“已往式”，而书中所表述的现象，更多已经成为一种局势所趋的情况，就算有人认真反省过，也没人能阻止。关于媒体：警惕“标签化”和“情绪化”“任何讲述事实的形式之所以重要，是因为其发生的影响会发挥庞大的作用。”（《娱乐至死》）单从文学的角度，形式确实会对内容造成一定的影响，用一种不切合某种文体的形式，就需要面临不停接受争议和被判断为“失格”的影响。小同伴在讨论这本书的时候，我就想起了《新闻联播》上过的频频热搜：“喷粪”、“央视boys”等。
其时以为是九零后们已经走上事情岗位的效果，对此并不在意，读完这本书之后，我也不知道这个现象到底是好是坏了。问题确实存在：信息的严肃性已经被消解，其背后可能会带来更为严重的现象：如青年人的冷漠、对真正严肃和敬畏事情接受无能、一切以兴趣为上……这还只是一方面，另一方面，记者作为有“无冕之王”之称的团体，只能提供“没有内容、没有历史、没有语境”的“娱乐化”信息，媒体为了吸引眼球不惜使用距离事实情况最远的标签，谣言也可上报、可出书、可放肆流传。
而群众，在恒久被娱乐包裹的气氛之下，已经失去分辨是非的能力甚至是完整的三观。这样的媒体，在需要面临高于“娱乐”领域的舆论战时，是不具备任何战斗力的。基于此，或许我们应该做到的是，在处置惩罚媒体提供的信息时，警惕“标签化”和“情绪化”。
他们都致力于一种想让事情更容易被明白的需要，但被简化的信息和被提纯的情绪，一来已经与事实自己相距甚远，二来有可能成为一种煽动和引导的气力。可是，我也认可被“娱乐化”处置惩罚的信息，可能至少让年轻人愿意去相识和接受，譬如“呕泥酱”让大家愿意去关注医院的制作，相识国家大事。不外，利与弊相权衡，当主流媒体走出这一步，就尚有人会跨越可能的底线，走得更远。当娱乐化在严肃的领域被允许，那么敬畏和尊重就有成为无稽之谈的可能。
（譬如给武汉和肺炎画同人图）打开潘多拉魔盒，就要做好负担结果的准备。以上现象，很可能无论在青年人还是媒体中，都属于个体情况。
新的贫苦，也从没泛起和一到无数次的区别。关于教育：想起几件小事第一件，妈妈让我给弟弟找一个有趣的英语学习软件，一定要像打游戏闯关一样。第二件，我在上《文选》研读课时，因为有PDF质料被老师品评，他认为作为一个文科生，一定要去翻书，哪怕你是通过电子资源找到的相关文献，最后在引用时，也一定要找书看看。
（我想我会一辈子记得）第三件，隐约记得“有趣”和“无聊”在平时的谈话中，险些成为了评价一个老师的课是否值得去上的很是重要的原因。再加上，我们学校会评选“我最喜爱的老师”，所以我能从许多被学生喜爱的老师身上，看到那种类似于段子手的娱乐感。譬如我们院的《红楼梦》课程，作业有给四台甫著中的人物组CP、模拟《红楼梦》中的人物给他们制作朋侪圈、给《红楼梦》中人找一个现代的事情等。
除此之外，在五胡十六国的课程中，有同学在陈诉时，联合课程内容，制作了一个“真香”的心情包。有些事情既已发生，其实没法让它停下来。如何适应它，并找到一个只管淘汰可能带来的伤害的方式，应该才是当下关注的重点。
对于此，我的想法是：在书籍中输入，在网络上输出。首先，要对你的信息泉源，有一个清醒的认识。输入端，最好是经得起推敲，且有逻辑、有配景的完整信息。
另外，关于连续输出，其一，你可以检查自己的阅读（如果你的输入主要泉源于网络，那么不行制止地你会使用一些新兴词汇，这些新兴词汇，大部门可能会存在“标签化”和“情绪化”的问题。）其二，检查你的逻辑能力在网络情况中是否被消解，你是否具有完整形貌心田想法的能力。总之，你有可能会意识到，让自己的想法不会发生任何歧义地表达出来，自己已经从一种尺度或最低要求，酿成一个挺重要的能力了。
另外，调整自己在课程中、或者在接受教育的历程中的关注点。这需要有充实的觉知和时刻清醒的能力，究竟老师娱乐化的方式，自己就是为了吸引那些注意力不集中、容易瞌睡和跑神的朋侪们啊。
关于小我私家：人设、“有趣”与“无趣”、发展心态虽然整本书的讨论，更多集中在政治话语的领域，可是这种“泛娱乐化”的时代，自己对我们每小我私家的影响是最大的。从我小我私家的思考来看，至少要警惕两件事：首先是人设。人设和标签一样，本质上是一种降低明白难度的做法。
但当你准备评价一小我私家的时候，在相识对方人设的情况下，要清楚，你是不具有评价资格的。因为人设，自己就是媒体营造出来的工具。另外，关于任何可能引起争端的事件，请务必保持怀疑的态度，尊重庞大自己。
其次是“有趣”与“无趣”的评价。我以为这两种评价自己没有什么问题，因为“为我们提供纯粹的娱乐是电视最大的利益，它最糟糕的用处是它企图涉足严肃的话语模式——新闻、政治、科学、教育、商业和宗教——然后给它们换上娱乐的包装。”（《娱乐至死》）所以，“有趣”与“无趣”，应该也只停留在“纯粹娱乐”的规模中，在其他领域，则需要更富厚的形容和更详细的事实细节。另外，从我小我私家的履历来说，相信发展和改变，大脑是通过人的行为被不停塑造和影响的。
因为专业原因，我经常需要看一些我纷歧定能看懂或者接受起来比力费劲的书籍，我能感受到的变化是：刚开始确实乏味和难题，甚至拿起书就会让人有想睡觉的激动，但越到后面，你越能接受书籍自己的魅力。譬如，我在阅读陀思妥耶夫斯基的小说时，开始部门花了全书阅读最多的时间，越到后面速度越快，甚至废寝忘食。上坡路，自己就是庞大的，这一点关于提高明白力上也一样适用。《拖延心理学》中说：“发展心态的。
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